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常玩这几个早教游戏,让孩子赢在起跑线上!

2019/11/3 9:18:52本站原创 【字体:

著名心理学家巴浦洛夫曾说:婴儿从出生的第三天开始教育,就迟了两天。这就意味着,早教从孩子出生的第一天就可以做了,而且越早越好。

 

今天跟大家分享几个适合0-3个月宝宝的早教游戏,赶紧和宝宝玩起来吧~

 

01

黑色or白色

 

 

大多数人会认为,新生儿是没有视觉的,实际上,新生儿能看到20-30厘米范围的物体,这就意味着,当我们把孩子抱在怀里的时候,他能清楚地看到我们的脸。

 

 

 

同时,他也是可以辨别明暗的。这时候,给他看黑白图案,或者强烈的对比色,他会很感兴趣地盯着。

 

所以这个阶段,我们可以利用黑白卡作为刺激工具来锻炼宝宝视觉的敏感程度。

 

 

 
 

游戏步骤:

 

  1. 首先把宝宝抱在怀里,把卡片放在距离宝宝20-30厘米左右的地方,大一点的宝宝可以离得稍远一些

  2. 告诉宝宝卡片上的内容,拿着卡片静止15-20秒;

  3. 观察宝宝的视线,确认宝宝看到了;

  4. 这时候宝宝能辨别出卡片上黑白颜色的形状,告诉宝宝,这个是圆形(方块),当宝宝仔细注视的时候,可以在宝宝眼前20-30厘米的距离上做弧形移动,让宝宝视线随着卡片移动。

 

02

小嘴笑笑笑

 

曼彻斯特大学心理学教授Edward Tronick 做过一个非常著名的实验——静止脸实验。实验中,妈妈与孩子互动时,孩子非常开心,回应也很积极。

 

但是,当妈妈面无表情时,孩子开始变得焦虑,表现出负面情绪,转身到处看,最终因为得不到他*的回应而崩溃大哭。

 

 静止脸实验视频↓↓↓

所以,我们在带孩子过程中,多给孩子一个笑脸,多和孩子互动,对孩子的成长是有很大帮助的。

 

 

 
 

 游戏步骤:

 

  1. 家长和宝宝面对面对视,保持在20厘米左右的距离,做出张嘴、摇头等动作逗宝宝笑;

  2. 当宝宝被逗笑时,家长及时以微笑作出回应;

  3. 然后继续和宝宝互动。

     

 

03

小手摆摆摆

 

 

手部运动可以反映出大脑的发达程度,同时手部游戏也能够锻炼小宝宝的肌肉和运动智能的发展,1-3个月宝宝,双手可以自由张开和握拳,会用手摆弄放在面前的玩具,同时也能够抓住玩具并摇晃。

 

 

 

 
 

游戏步骤:

 

  1. 让宝宝舒服地平躺在大人身上;

  2. 举起宝宝的两只小手,与其视线正前方晃动两下,引起宝宝注意;

  3. 一边轻轻拍动、摆动宝宝小手,让宝宝的视线追随手的运动,一边念儿歌:“小手小手摇一摇,小手小手摆一摆,小手小手跑得快。”

  4. 念到“跑得快”的时候,以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。

 

 

04

躲猫猫

 

躲猫猫是我们生活中最常见的一种小游戏,这个游戏可以培养宝宝对人和事物的辨别,能够激发大脑发育。

 

 

 
 

游戏步骤:

 

  1. 家长用手帕把自己的脸遮住,问宝宝:“妈妈(爸爸)在哪呢?妈妈(爸爸)去哪儿了?”

  2. 然后把手帕从脸上拿下来,对宝宝说:“妈妈(爸爸)在这儿呢!”

  3. 家长用手帕把身边的小玩具(比如小汽车)遮住,问宝宝:“小汽车呢?小汽车怎么不见了呀?”

  4. 然后掀开手帕,对宝宝说:“原来小汽车在这儿呢!”

 

这时,宝宝会开心地大笑甚至尖叫。

 

 

05

一起来对话

 

 

3个月的宝宝就已经能够和大人“交谈”了。当他们听到外界声音刺激时,会咿咿呀呀做出回应,有时候甚至可以自言自语好几分钟,这个阶段的宝宝对声音非常敏感,能同时接收多种语言。如果家长会外语,也可以多说外语给宝宝听,培养孩子的第二语言。

 

 

 

 
 

游戏步骤:

 

  1. 在宝宝状态良好时,家长用夸张的口形和肢体动作跟宝宝说话,引导宝宝发声做出回应;

  2. 这时候宝宝喜欢说双元音,如“咿咿”、“呀呀”、“嘿嘿”、“哦哦”等。家长可以重复宝宝的发音,来跟宝宝互动。

  3. 另外,家长还要学会翻译宝宝的语言,用标准化的语言跟孩子沟通,比如,接宝宝的话茬:“宝宝是你在说话吗?你是在说***吗?”

 

 

06

音乐熏陶

 

孩子的语言发展,与听觉发展是分不开的,多给孩子听一些曲调单一、比较轻柔的音乐,有助于刺激大脑的语言中枢,培养孩子的乐感,同时为后面语言发展做准备。

 

 

 

 
 

游戏步骤:

 

  1. 选择单一、轻柔的音乐作为背景音乐,用聊天的方式和宝宝说话;

  2. 轻握宝宝的两只小手,跟着音乐的节奏,轻轻摇动宝宝的胳膊一起动。

 

注意事项:

 

  1. 听音乐要适量,每天听一两次就可以;

  2. 每次时间3-5分钟即可,不宜太久;

  3. 选择欢快的音乐代替悲伤的音乐;

  4. 听音乐的过程中,要和宝宝互动。

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